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1ª JORNADA PEDAGÓGICA 2013 - 12ª DIRED
“Digo: o real não está na saída nem na chegada:
ele se dispõe para a gente é no meio da travessia”
João Guimarães Rosa
TEMA:
"Escola: diálogos, saberes e fazeres à luz do projeto político pedagógico".
1. APRESENTAÇÃO
A construção das aprendizagens na escola deve ser perpassada pela leitura do cotidiano, associando saberes e práticas para a construção de uma aprendizagem efetiva.
Nesse sentido, a 12ª DIRED realiza sua primeira jornada pedagógica do ano letivo 2013, abrindo espaços para a implementação de estratégias que propiciem a análise e as intervenções necessárias à ampliação dos resultados sob a orientação do plano de metas da Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Norte.
A compreensão de que o projeto político pedagógico da escola é o documento articulador de ações, programas e projetos escolares, será a tônica do desenvolvimento curricular do ano que se inicia.
2. OBJETIVO
Promover a reflexão e o reposicionamento dos educadores da circunscrição da 12ª DIRED acerca das dimensões do PPP da escola como caminhos para uma aprendizagem efetiva.
3. PROGRAMAÇÃO
1º DIA: 14-02-2013
Programação interna nas escolas: reflexão em busca da revitalização do Projeto Político Pedagógico
2º DIA: 15-02-2013
MANHÃ - (Hotel Villa Oeste)
• 7h00min às 8h00min - ACOLHIDA E CREDENCIAMENTO
- Construção de um painel interativo pelos participantes com o tema PPP;
- Programação Cultural.
• 8h00min - PALESTRA:
“Escola: diálogos, saberes e fazeres à luz do Projeto Político Pedagógico da escola”.
PALESTRANTE: Profª Dra. Betânia Leite de Ramalho – Secretária de Estado da Educação e da Cultura
PÚBLICO-ALVO: equipes gestoras, educadores e demais profissionais da circunscrição da 12ª DIRED
• 10h00min - APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DO DIAGNÓSTICO DE DESEMPENHO DA 12ª DIRED
• 12h00min - ENCERRAMENTO
TARDE – (Escola Estadual Jerônimo Rosado)
• 14h00min: ACOLHIDA:
Oficina: “Saberes à mesa: o Projeto Político Pedagógico como cardápio de aprendizagens”
Profª Isabel Maria Moura dos Santos Pinheiro (CODESE)
PÚBLICO-ALVO: Equipes gestoras, educadores e demais profissionais da circunscrição da 12ª DIRED
METODOLOGIA:
Vivência de situações nas quais os participantes experimentem caminhos de revisitação dos PPP de forma dinâmica e reflexiva, permitindo replicar, na escola, estratégias de intersetorialização de seus projetos, programas e práticas.
• PROGRAMAÇÃO NAS ESCOLAS
Oficinas de revitalização do PPP, enfocando:
- O desempenho da escola;
- Programas e projetos da escola, caminhos de aprendizagem;
- A leitura na formação de uma educação integral para o ser humano.
“O correr da vida embrulha tudo.
A vida é assim:
esquenta e esfria,
aperta e daí afrouxa,
sossega e depois desinquieta.
O que ela quer da gente é coragem!”
João Guimarães Rosa
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